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Thema: Das Essen

Lektion 9

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Wir decken den Tisch. Wir brauchen Geschirr.
Links liegt die Gabel.
Rechts liegt das Messer und der Löffel.
In der Mitte ist der Teller mit einer Serviette.

In einem Topf kann man eine Suppe kochen.
Auf dem Topf ist der Deckel.

In einer Pfanne kann man das Fleisch anbraten.
Die Pfanne hält man an einem Griff.

Das ist ein Herd.
Auf dem Kochfeld oben kann man z. B. Wasser heiß machen, Fleisch braten oder Gemüse dünsten.

Unten ist der Backofen.
Dort kann man das Essen mit Käse überbacken.
Das riecht gut.

In einer Schüssel rührt man den Teig.

Das Getränk kommt in einen Krug.
Wir trinken aus einem Glas.

Manchmal essen wir in einem Restaurant.
Auf jedem Tisch ist eine Tischdecke und eine Vase mit Blumen.

ess 8

Der Kellner bringt uns die Speisekarte.

Wir suchen die Getränke und die Speisen aus und bestellen.

Zuerst bekommen wir das Besteck und die Getränke.
Das Essen schmeckt sehr gut.

Nach dem Essen bringt uns die Bedienung die Rechnung und wir bezahlen.

Ananas
Ananas

Apfel
Apfel

Aprikose
Aprikose

Avokado
Avokado

Banane
Banane

Birne
Birne

Brombeere
Brombeere

Datteln
Dattel

Erdbeere
Erdbeere

Feige
Feige

Grapefruit
Grapefruit

Heidelbeere
Heidelbeere

Himbeere
Himbeere

Holunder
Holunder

Johannisbeere
Johannisbeere

Kirschen
Kirsche

Kiwi
Kiwi

Mandarine
Mandarine

Mango
Mango

Melone
Melone

Mirabelle
Mirabelle

Olive
Olive

Orange
Orange

Pfirsich
Pfirsich

Pflaume
Pflaume

Stachelbeere
Stachelbeere

Trauben
Traube

Zitrone
Zitrone

Lektion 9: Übung

Du musst die Aufgaben genau durchlesen!
Denke an die Groß- und Kleinschreibung!
► Wie heißen die Artikel und der Plural zu den Substantiven?

Messer - die / Gabel - die / Löffel - die
Teller - die / Topf - die / Schüssel - die
Getränk - die / Glas - die / Kellner - die


► Trage die Personalformen der Verben ein!

braten
ich / du / er, sie, es
wir / ihr / sie

backen
ich / du / er, sie, es
wir / ihr / sie

aussuchen
ich / du / er, sie, es
wir / ihr / sie


► Adjektive, die zum Essen passen!

Auswahl: bitter, gewürzt, hart, salzig, sauer, scharf, süß, weich, würzig,

Kräuter helfen, dass das Essen ist.
Stimmt der Geschmack, dann ist das Essen gut .

Mandeln oder auch Medizin können manchmal schmecken.

In die Suppe gehört Salz. Nimmt man zu viel davon, schmeckt es .

Nimmt man zu viel Pfeffer, ist die Suppe zu .

Nimmt man zu viel Essig, schmeckt der Salat .

Wenn die Nudeln zu lange gekocht sind, dann sind sie .
Wenn die Nudeln zu kurz gekocht sind, dann sind sie noch .

Der Nachtisch muss aber sein.

► Wir kochen!

Auswahl: braten, Gemüse, Pfanne, Suppe, überbacken

Zuerst machen wir in einem Topf eine .
Dann wir das Fleisch in einer .
Dazu dünsten wir .
Die Kartoffeln wir mit Käse.

► Wir essen in einem Restaurant! Wie heißen die Sätze richtig?

(jedem / auf / Tischdecke / Tisch / liegt / eine)
Auf .

(die / Kellner / bringt / der / Speisekarte / uns)
Der .

(suchen / wir / aus / die / Speisen)
Wir .

(bekommen / zuerst / wir / das / Besteck)
Wir .

(kommen / die / Getränke / dann)
Dann .

(Essen / schmeckt / das / sehr / uns / gut)
Das .

(dem / Essen / nach / die / Rechnung / bezahlen / wir)
Nach .

Kontrolliere erst, wenn du alles ausgefüllt hast.

Quiz zur Lektion 9

W
e
r
b
u
n
g

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